MATERIAL DE INTERÉS

Documento con apoyos visuales, elaborado por en equipo de la Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad, FUAN, usando como base información difundida por la Superintendencia de Educación de Chile

Publicado el 16 de noviembre del 2024.

Documento elaborado de manera conjunta por la Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad, FUAN y la Corporación Educacional Aspaut de Viña del Mar, con el apoyo de Twinkl Chile.

Publicado el 23 de octubre del 2024.

Documento elaborado por la Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad, FUAN, la Federación Nacional de Autismo, FENAUT y por Autistas Trabajando en Educación, AUTE, con contenidos, observaciones y recomendaciones, para aportar a la discusión y debate en la Mesa Técnica de la Ley de Autismo del Ministerio de Educación 2023-2024.

Publicado el 5 de agosto del 2024.

Libro de acceso liberado. Derechos reservados. Se solicita citar si se hará uso del Libro Guía.

Autoras, Idea original y dirección: Chantal Garay Soto, Valeria Rojas Osorio y Gabriela Verdugo Weinberger.

Financia: Servicio Nacional de la Discapacidad – SENADIS

Patrocinado por: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, Corporación Autismo Viña del Mar, Federación Nacional de Autismo, FENAUT y Fundación EA Femenino Chile.

Editorial Siete Soles. Primera Impresión: Chile, marzo de 2024. ISBN: 978-956-09237-1-4

Libro en versión en lectura Fácil de la «Guía de Diagnóstico y Apoyos Tempranos en el Espectro Autista», Editorial Siete Soles. Primera Impresión: Chile, marzo de 2024. ISBN: 978-956-09237-1-4

Material de acceso liberado. Derechos reservados. Se solicita citar si se hará uso del Libro Guía.

Autoras, Idea original y dirección: Chantal Garay Soto, Valeria Rojas Osorio y Gabriela Verdugo Weinberger.

Financia: Servicio Nacional de la Discapacidad – SENADIS

Patrocinado por: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, Corporación Autismo Viña del Mar, Federación Nacional de Autismo, FENAUT y Fundación EA Femenino Chile.

Material de libre descarga elaborado por la Unidad de Estudios de FUAN, usando como fuente los lineamientos sobre cómo lidiar con el acoso publicados por la National Autistic Society.

Marzo 2024.

Material de libre descarga elaborado por Corporación Educacional Aspaut de Viña del Mar.

Febrero 2024.

Material de libre descarga elaborado por Corporación Educacional Aspaut de Viña del Mar.

Febrero 2024.

Material de libre descarga elaborado por Corporación Educacional Aspaut de Viña del Mar.

Febrero 2024.

Material de libre descarga que resume las principales acciones realizadas en pos de promover una cultura de conocimiento y valoración del autismo, neurodivergencia y neurodiversidad.

Todos los contenidos de la Cuenta Pública están a libre acceso en el sitio web y redes sociales de FUAN.

Diciembre 2023.

Material de libre descarga para personas jóvenes, adultas y mayores, preparado por el equipo de Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, basado en información de la National Autistic Society de Reino Unido.

Diciembre 2023.

Guía “Mi Voto Mi Derecho”, material de libre descarga que da a conocer orientaciones de votación para ciudadanía autista y neurodivergente.
La Guía es una elaboración conjunta de Fundación FUAN y la Corporación Educacional Aspaut, con el apoyo de Twinkl Chile.

Diciembre 2023.

Documento resumen elaborado por la Unidad de Estudios de la Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad, FUAN, usando como fuente el Manual «Directrices para una Comunicación Inclusiva de la Discapacidad» publicado el 2022 por Naciones Unidas.

Material difundido en alianza con el Colegio de Periodistas de Chile.

Noviembre 2023.

Irarrázaval M, López I, Figueroa C, Cabezas M, Yañez C, Rodillo E, Riesle S, Rivera T, García R. Adaptación y Validación del Examen de Estado Mental del Autismo (AMSE) en Chile: buscando reducir la brecha diagnóstica. Andes pediatr. 2023;94(4): 475-484.

Autora: Maria Merino. Responsable servicio APITEA de Autismo Burgos. 2022.

«Estrategia para todos los australianos autistas. Abarca áreas clave de reforma, incluido el acceso a los servicios, la atención sanitaria, la educación y el empleo. Ayuda a guiar un enfoque nacional coordinado que apoye a las personas autistas en cada etapa de la vida.»

Editada el año 2022 por AETAPI (Asociación Española de Profesionales del Autismo).

Autora: Rebeca Sevilla Muñiz. Revisión de: María del Mar Adrover Amengual. Con la colaboración de: Amaia Hervás Zúñiga y Ramón Novell Alsina.

Versión resumida en lectura fácil y en español.

Informe de la Academia Canadiense de Ciencias de la Salud (CAHS). El informe fue solicitado por la Agencia de Salud Pública de Canadá (PHAC). Mayo 2022.

Versión íntegra en inglés.

Informe de la Academia Canadiense de Ciencias de la Salud (CAHS). El informe fue solicitado por la Agencia de Salud Pública de Canadá (PHAC). Mayo 2022. 

Compartimos este material en alianza con Twinkl Chile.

El cómic puede ser consultado y descargado libremente, citando a su autora Rebecca Burgess.

Como una forma de orientar sobre cómo hablar y escribir sobre Autismo en medios de comunicación desde un enfoque de Derechos Humanos, desde Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, damos a conocer un material informativo que busca ser un aporte para periodistas, profesionales de las comunicaciones y ciudadanía en general. Este material es difundido en alianza de trabajo conjunta con el Colegio de Periodistas de Chile.
El documento puede ser consultado y descargado libremente.

Charla preparada y grabada por Ailyn Falk Aliaga, Cofundadora y Coordinadora de Responsabilidad Social de Fundación FUAN.

Este texto posee las notas íntegras de la presentación usada en la charla, como una forma de entregar información en mayor profundidad sobre el tema abordado. Recomendamos leer el presente texto como una forma complementaria a la charla de Ailyn Falk que está disponible en el canal de YouTube de FUAN: https://youtu.be/QwPN-RxEMT0

El M-CHAT en Creole es el resultado del estudio «Adaptación cultural del instrumento M-CHAT-R/F en creole para su aplicación en población haitiana residente en Chile», cuyos autores son: Dra. Valeria Rojas Osorio, de la Unidad de Neurología Infantil del Hospital Dr. Gustavo Fricke, Programa de formación en Neurología Pediátrica, Universidad de Valparaíso y Cofundadra de FUAN, Elisa Coelho M., Departamento de Psiquiatría Infantil, Escuela de Medicina Pontificia Universidad Católica de Chile, Leonardo Leal V., Residente Neurología Pediátrica, Universidad de Valparaíso, Rosario Vacarezza A, Unidad de Psiquiatría Infantil, Hospital Sótero del Río.

Este instrumento fue presentado en el XXXIX Congreso SOPNIA de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia de Chile.

Material preparado por el equipo de Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad, FUAN. Chile, Diciembre 2022.

Material preparado por el equipo de Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN. Chile, Diciembre 2022.

Material para personas jóvenes, adultas y mayores, basado en información de la National Autistic Society de Reino Unido. 

Material preparado por el equipo de Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN. Chile, Agosto 2022.

La Guía contiene un extracto de los artículos de la propuesta de Nueva Constitución que se votará en Chile en el plebiscito del 4 de septiembre del 2022.

Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN junto a la Corporación Educacional Aspaut de Viña del Mar y con el apoyo de Twinkl Chile, elaboraron esta guía como un aporte para promover el ejercicio del derecho a voto en el plebiscito del 04 de septiembre del 2022 en Chile.

Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, realizó entre los meses de agosto y diciembre del año 2021, un total de seis Diálogos Constituyentes sobre autismo, derechos humanos y discapacidad. Se trató de instancias de participación ciudadana que contaron con la participación de personas autistas que destacan por sus aportes en diversos ámbitos como la academia, la educación y el activismo; de representantes de agrupaciones del norte, sur y centro del país; de abogados expertos en DDHH y discapacidad; y de Jaime Bassa, Vicepresidente de la Convención Constitucional.

Este libro está disponible para libre descarga y condensa las principales conclusiones, demandas y reflexiones ciudadanas compiladas de manera colectiva en estas instancias auto convocadas. El libro fue entregado al entonces Vicepresidente de la Convención Constitucional como un aporte a los debates en el actual proceso constituyente en marcha en Chile. 

Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, está realizando entre los meses de agosto y diciembre del año 2021, un total de seis Diálogos Constituyentes sobre autismo, derechos humanos y discapacidad. Se trata de instancias de participación ciudadana que contarán con la participación de personas autistas que destacan por sus aportes en diversos ámbitos como la academia, la educación y el activismo; de representantes de agrupaciones del norte, sur y centro del país; de abogadas expertas en DDHH y discapacidad; y de Jaime Bassa, actual Vicepresidente de la Convención Constituyente.

Esta metodología está publicada para libre descarga.

Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, está realizando entre los meses de agosto y diciembre del año 2021, un total de seis Diálogos Constituyentes sobre autismo, derechos humanos y discapacidad. Se trata de instancias de participación ciudadana que contarán con la participación de personas autistas que destacan por sus aportes en diversos ámbitos como la academia, la educación y el activismo; de representantes de agrupaciones del norte, sur y centro del país; de abogadas expertas en DDHH y discapacidad; y de Jaime Bassa, actual Vicepresidente de la Convención Constituyente.

Esta metodología está publicada para libre descarga.

Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN, realizará entre los meses de agosto y diciembre del año 2021, un total de seis Diálogos Constituyentes sobre autismo, derechos humanos y discapacidad. Se trata de instancias de participación ciudadana que contarán con la participación de personas autistas que destacan por sus aportes en diversos ámbitos como la academia, la educación y el activismo; de representantes de agrupaciones del norte, sur y centro del país; de abogadas expertas en DDHH y discapacidad; y de Jaime Bassa, actual Vicepresidente de la Convención Constituyente.

Esta metodología está publicada para libre descarga.

El M-CHAT es una herramienta de screening de autismo validada entre los 16-30 meses. © 2009 Diana Robins, Deborah Fein, & Marianne Barton. Adaptación en Chile: Grupo TEA Pontificia Universidad Católica de Chile 2016. Versión APS.

Fundación FUAN da a conocer orientaciones para hablar y escribir sobre autismo en medios de comunicación.

Autores: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN. Material difundido en alianza con el Colegio de Periodistas de Chile. 

Declaración: Autismo e Inclusión Educativa: hacemos un llamado a respetar derechos humanos de estudiantes autistas. El Estado debe asegurar la eliminación de barreras de exclusión que actualmente vulnera sus derechos.

Autores: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN

Declaración fue enviada por Fundación FUAN a la Mesa por la Inclusión de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) con Discapacidad de la Defensoría de la Niñez, así como a la Mesa Regional de Grupos Vulnerables de la Seremi de Desarrollo Social y Familia de la Región de Valparaíso, instancias de las cuales FUAN hace parte, y fue enviada a instituciones estatales de DDHH y de Educación a quienes se les solicitó amplia difusión de la misma.

Declaración: Exigimos que el Estado de Chile adhiera al llamado que efectúa Naciones Unidas sobre el respeto total de Derechos Humanos en el actual contexto de pandemia, desde una perspectiva bioética, humana y social.

Autores: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN

Declaración cuenta con el respaldo de Colegio Médico Regional Valparaíso, y fue enviada a instituciones estatales de DDHH a quienes se les solicitó amplia difusión de la misma.

“Protocolo de Ingreso a Servicios de Urgencia y Hospitalización para Personas con Condición del Espectro Autista”

Autores: Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN

 Documento entrega recomendaciones de actuación para los cuidadores y personal de Servicios de Salud y Urgencia, como una forma de concretar las medidas de ajustes necesarios contemplados en la Ley 20.422 de Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad, en el actual contexto de pandemia por COVID-19. Mayo 2020.

«Orientaciones para ciudadanos autistas para la votación del plebiscito del 25 de octubre en Chile.»

Autora: Viviana González Villarroel, Directora de Centro Aspaut de Viña del Mar y Directora de Proyectos de FUAN.

Este material utiliza símbolos pictográficos del gobierno de Aragón, creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://arasaac.org) que los distribuye bajo licencia Creative Commons (BY- NC- SA)

“Evaluación de los Cambios de Hábitos de Sueño y Uso de Pantallas en Niños y Adolescentes chilenos durante la pandemia por COVID-19.»

Autores: Constanza Garrido (1), Vicente Quiroz (1), Valeria Rojas (2).

(1) Residente Neuropediatría, Universidad de Valparaíso, Chile.

Este estudio caracteriza uso de pantallas y evalúa la existencia de cambios en los hábitos de sueño en niños y adolescentes durante la pandemia. Octubre 2020.

“Condición del Espectro Autista. Guía para sobrellevar la pandemia en casa.”

Autores: Flga. Mg. Vanessa Kreisel Vera, Académica Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso, Chile. 

Flga. Mg. Gabriel Olate González. Académico Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Valparaíso, Chile.

Guía de lineamientos y sugerencias destinada a personas con autismo y sus familias para sobrellevar la cuarentena en casa en tiempos de pandemia. Mayo 2020.

The Association Between Video Gaming and Psychological Functioning

Media Use of Mothers, Media Use of Children, and Parent–Child Interaction Are Related to Behavioral Difficulties and Strengths of Children

Poulain, T.; Ludwig, J.; Hiemisch, A.; Hilbert, A.; Kiess, W. Media Use of Mothers, Media Use of Children, and Parent–Child Interaction Are Related to Behavioral Difficulties and Strengths of Children. Int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 4651.

Discusión sobre teléfonos celulares: «Se recomienda uso de celular propio a partir de los 12 años»

Entrevista a Dra. Valeria Rojas, Neuropediatra. Revista El Estetoscopio, de la Sociedad Chilena de Pediatría. Nº105 / Año 17 / Jul-Ago 2019.

Guía de Intervención ante los Trastornos de la Alimentación en niños/as con TEA.

Autores: Federación Autismo Madrid

Se trata de una guía de referencia orientada a las familias y profesionales para abordar los problemas de alimentación de los niños/as con TEA.

Accesibilidad cognitiva. La comprensión del entorno. 

Confederación Autismo España. 2018.

Guía de buenas prácticas en niñas, adolescentes y mujeres con Trastorno del Espectro del Autismo.

Autores: Asociación Española de Profesionales del Autismo AETAPI

Esta guía va dirigida a aquellas personas y profesionales que quieran conocer y formarse sobre el autismo en mujeres.

Screen time and young children: Promoting health and
development in a digital world

Canadian Paediatric Society 2017. Published by Oxford University Press on behalf of the Canadian Paediatric Society.

Music therapy for people with autism spectrum disorder

Geretsegger  M, Elefant  C, Mössler  KA, Gold  C. Music therapy for people with autism spectrum disorder. Cochrane Database of Systematic Reviews 2014, Issue 6. Art. No.: CD004381. DOI: 10.1002/14651858.CD004381.pub3.

“Autism spectrum disorder in adults: diagnosis and management”

National Institute for Health and Care Excellence. UK, 2012.

“A Review of the Role of Female Gender in Autism Spectrum Disorders”

Kirkovski, M., Enticott, P.G. & Fitzgerald, P.B. A Review of the Role of Female Gender in Autism Spectrum Disorders. J Autism Dev Disord 43, 2584–2603 (2013).

Sex/Gender Differences and Autism: Setting the Scene for Future Research

Lai, M.-C., Lombardo, M. V., Auyeung, B., Chakrabarti, B., & Baron-Cohen, S. (2015). Sex/gender differences and autism: Setting the scene for future research. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 54(1), 11–24.

Altered gaze following during live interaction in infants at risk for autism: an eye tracking study

Thorup, E., Nyström, P., Gredebäck, G. et al. Altered gaze following during live interaction in infants at risk for autism: an eye tracking study. Molecular Autism 7, 12 (2016).